第6課 戊戌變法
第一部分：
一、選擇題。
1、甲午中日戰(zhàn)爭后，中國面臨著被東西方列強(qiáng)瓜分的危機(jī)。以康有為、梁啟超為代表的先進(jìn)知識分子，懷著憂國憂民的愛國情感，認(rèn)為只有進(jìn)行社會改革，才能使中國富強(qiáng)起來。他們?yōu)榫韧鰣D存進(jìn)行的探索是（ ）
A．太平天國運(yùn)動 B．維新變法運(yùn)動
C．義和團(tuán)運(yùn)動 D ．五四運(yùn)動
2、資產(chǎn)階級維新思潮轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹏韧稣芜\(yùn)動的標(biāo)志是（ ）
A．強(qiáng)學(xué)會的建立 B．“公車上書”
C．《定國是詔》的頒布 D．保國會的建立
3、1895—1898年，康有為多次上書光緒帝，主張（ ）
A．救國圖存，變法自強(qiáng)
B．驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華
C．外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊
D．聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工
4、在近代中國救亡圖存的探索過程中，戊戌變法失敗的根本原因是（ ）
A．袁世凱的出賣
B．脫離群眾和資產(chǎn)階級本身的軟弱
C．頑固派的強(qiáng)大
D．所依靠的光緒帝沒有實權(quán)
二、問答題：
維新派要?dú)⒌馁\指誰？維新派為什么“無力回天”？譚嗣同為什么說自己“死得其所”？
參考答案：
一、1.B 2.B 3.A 4.B
二、略
第二部分：
一、選擇題。
1、下列不屬于戊戌變法教育方面改革的是（ ）
A 開辦京師大學(xué)堂 B 廢除八股取士
C 獎勵科學(xué)著作和發(fā)明 D 實行義務(wù)教育
2、19世紀(jì)末，康有為、梁啟超掀起戊戌變法運(yùn)動的目的是（ ）
A．推翻清政府 B．發(fā)動人民群眾
C．建立共和國 D．挽救民族危亡
3“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。此話出自（ ）
A．康有為 B．梁啟超
C．譚嗣同 D．宋教仁
4、戊戌變法失敗的根本原因是（ ）
A 封建頑固勢力的破壞 B 袁世凱的出賣
C 資產(chǎn)階級的軟弱性 D 帝國主義的破壞
參考答案：
一、1.D 2.D 3.C 4.C
第三部分：
一、選擇題。
1、揭開維新變法序幕的是（ ）
A 公車上書 B 組織強(qiáng)學(xué)會
C 《馬關(guān)條約》的簽訂 D 戊戌政變的發(fā)生
2、表示“不甘做亡國之君”，進(jìn)行戊戌變法的清朝皇帝是( )
A 道光帝 B 咸豐帝 C 光緒帝 D 宣統(tǒng)帝
3、“舉國鼓舞歡蹈，征求上書，民間疾苦，悉達(dá)天聽。”這段話描述的是戊戌變法是哪項變法法令的實施情況（ ）
A 開放言論 B 創(chuàng)辦京師大學(xué)堂
C 保護(hù)農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展 D 準(zhǔn)許創(chuàng)辦報刊和組織強(qiáng)學(xué)會
4、維新變法的實質(zhì)是 （ ）
A.開明地主與慈禧太后的爭權(quán)斗爭
B.光緒帝和慈禧太后的爭權(quán)斗爭
C.資產(chǎn)階級與封建勢力的斗爭
D.地主階級知識分子與軍閥政客的斗爭
材料：“變者，天下之公理也。”
請回答：（1）這句話是誰說的？
（2）他是在什么背景下說出這句話的？
（3）這句話反映了他什么樣的主張？
（4）他為了實現(xiàn)這一主張，都進(jìn)行了哪些活動？
參考答案：
一、1.A 2.C 3.A 4.C
二、2、（1）梁啟超（2）甲午中日戰(zhàn)爭后，帝國主義掀起瓜分狂潮，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。 （3）要求實行變法，以挽救民族危亡，發(fā)展資本主義。
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