機(jī)密★啟用前 試卷類型：A
王村中學(xué)初四月考
語(yǔ) 文 試 題
本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁(yè)。滿分120分。考試時(shí)間120分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項(xiàng)：
1．答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將區(qū)縣、畢業(yè)學(xué)校、姓名、考試號(hào)、座號(hào)填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上，并核對(duì)監(jiān)考教師粘貼的考號(hào)條形碼是否與本人信息一致。
2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案不能寫在試卷上。
3．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案。
4．答案不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶修改。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
第Ⅰ卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（每小題2分，共14分）
1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是
A．沉淀（diàn） 榮膺（yīn?） 吹毛求疵（cī）
B．熾痛（zhì） 挑釁（xìn） 鮮為人知（xiān）
C．契機(jī)（qì） 狩獵（shóu） 鍥而不舍（qiè）
D．祈禱（qí） 瞬間（shùn） 頷首低眉（hàn）
2．下列詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)是
A．醞釀 覓食 螢火蟲(chóng) 不屑置辨
B．狼藉 鄙夷 文曲星 張皇失措
C．滑稽 問(wèn)鼎 孺子牛 獲益匪淺
D．深邃 肆虐 度假村 一勞永逸
3．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．“五月五，過(guò)端午，賽龍舟，敲鑼鼓。”端午節(jié)，這個(gè)有著兩千多年歷史的傳統(tǒng)節(jié)日，與春節(jié)、清明節(jié)和中秋節(jié)并稱為中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。
B．是用更多的時(shí)間來(lái)閱讀經(jīng)典，還是用更多的時(shí)間來(lái)閱讀微博、微信等碎片化信息，是一個(gè)值得我們關(guān)注和思考的問(wèn)題。
C．霧霾天氣使中國(guó)不少城市的居民頻發(fā)呼吸道疾病，各大醫(yī)院呼吸科的接診人數(shù)在短短幾天時(shí)間里飆升了七、八倍。
D．哲學(xué)不僅為人們提供正確的思維方式，而且更有助于人們形成對(duì)個(gè)人和公共生活必不可少的價(jià)值觀——什么是幸福，什么是好的生活，什么是好的公共生活。
4．下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A．紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》向世界展示了中國(guó)歷史悠久的飲食文化，提升了中華民族的勤勞和智慧。
B．青年作為社會(huì)變革中最新銳而敏感的群體，其價(jià)值觀變化最能反映社會(huì)變化，也最能影響社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。
C．北京三聯(lián)韜奮書店24小時(shí)營(yíng)業(yè)，讓“不打烊”書店成為城市的精神地標(biāo)。
D．這群懷揣著城市夢(mèng)的農(nóng)民工，難道就不希望通過(guò)自己的努力，在城市中找到立足之地來(lái)安放自己漂泊的身心嗎？
5．下列句子中，加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是
A．其岸勢(shì)犬牙（像狗牙那樣）差互，不可知其源。（《小石潭記》）
B．一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢（全、都）備。（《口技》）
C．先帝不以臣卑鄙（品質(zhì)低劣），猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。（《出師表》）
D．經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反（通“返”）。（《與朱元思書》）
6．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
A．《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，其中《關(guān)雎》《蒹葭》都運(yùn)用了重章疊句的表現(xiàn)手法，表達(dá)對(duì)心上人的愛(ài)慕之情。
B．辛棄疾是南宋豪放派詞人，他的詞大多熱情洋溢，慷慨悲壯，充滿了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。
C．郭沫若的詩(shī)洋溢著強(qiáng)烈的浪漫主義氣息，他的代表作《女神》是中國(guó)新詩(shī)的奠基之作。
D．莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最偉大的戲劇家和詩(shī)人，《威尼斯商人》《哈姆雷特》都是他悲劇的代表作。
7．依次填入下面這段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
城市可以詩(shī)意地棲居，城市也有鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁是一種對(duì)過(guò)去的無(wú)名的疼惜。
①更別說(shuō)那些中世紀(jì)以前的建筑以及無(wú)數(shù)承載歷史、以人名或事件命名的道路與廣場(chǎng)。
②比如，巴黎的驚世之美，就在于它窮盡時(shí)空之維。
③在這里，即使是一座其貌不揚(yáng)的普通民宅，也難免有兩三百年的歷史。
④它向世界開(kāi)放，容納各種文化；它跨越千年，為歷史保留現(xiàn)場(chǎng)。
A．①③②④ B．②④③①
C．③④②① D．④③①②
第Ⅱ卷
二、古詩(shī)文積累與閱讀（共20分）
8．默寫填空（7分）
（1）氣蒸云夢(mèng)澤， 。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）
（2） ，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）
（3）云橫秦嶺家何在？ 。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
（4）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染， 。（周敦熙《愛(ài)蓮說(shuō)》）
（5） ，載不動(dòng)許多愁。（李清照《武陵春》）
（6）王勃的《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中，“ ， ”兩句詩(shī)一反送別詩(shī)的悲戚之態(tài)，寫得氣勢(shì)豪邁，意境開(kāi)闊，成為千古傳頌的名句。
9．閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。（3分）
飲酒（其五）
陶淵明
結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。
問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
請(qǐng)從這首詩(shī)中選出你最喜歡的詩(shī)句寫下來(lái)，并簡(jiǎn)要分析詩(shī)句所表達(dá)的思想感情。
10．閱讀下面課外文言語(yǔ)段，完成后面的問(wèn)題。（10分）
桓公明日弋①在廩，管仲、隰朋②朝。公望二子，弛弓脫?③而迎之曰：“今夫鴻鵠，春北而秋南，而不失其時(shí)，夫唯有羽翼以通其意于天下乎？今孤之不得意于天下，非皆二子之憂也？”桓公再言，二子不對(duì)。
桓公曰：“孤既言矣，二子何不對(duì)乎？”管仲對(duì)曰：“今夫人患勞，而上使不時(shí)；人患饑，而上重?cái)垦桑蝗嘶妓溃霞毙萄伞Ｈ绱耍m鴻鵠之有翼，濟(jì)大水之有舟楫也，其將若君何？”桓公蹴然④逡遁⑤。
管仲曰：“昔先王之理人也，蓋人有患勞而上使之以時(shí)，則人不患勞也；人患饑而上薄斂焉，則人不患饑矣；人患死而上寬刑焉，則人不患死矣。如此，則四封之內(nèi)視君其猶父母邪！四方之外歸君其猶流水乎！”
公曰：“孤之聞二子之言也，耳加聰而視加明。”
公輟射，援綏⑥而乘。自御，管仲為左，隰朋參乘。
（選自《管子•戒》）
【注釋】 ①弋：泛指射獵。 ②隰（xī）朋：齊桓公的重臣。 ③?（hàn）：臂鎧。
④蹴然：局促不安的樣子。 ⑤逡(qūn)遁(xún)：遲疑徘徊。 ⑥綏：登車時(shí)用的繩子。
（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）
①弛弓脫?而迎之曰 弛：
②濟(jì)大水之有舟楫也 濟(jì)：
（2）下列句子中，加點(diǎn)的“而”與“人患死，而上急刑焉”中的“而”意義和用法相同的一項(xiàng)是 （2分）
A．則漢室之隆，可計(jì)日而待也 （諸葛亮《出師表》）
B．日出而林霏開(kāi) （歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
C．黑質(zhì)而白章 （柳宗元《捕蛇者說(shuō)》）
D．骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故 （蒲松齡《狼》）
（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）
如此，則四封之內(nèi)視君其猶父母邪！
（4）請(qǐng)分別用一個(gè)詞或短語(yǔ)概括管仲和齊桓公在本文中的表現(xiàn)。（2分）
（5）管仲的民本思想，是輔佐齊桓公成就霸業(yè)的關(guān)鍵。在我們學(xué)過(guò)的課文中也有一些體現(xiàn)民本思想的語(yǔ)句，請(qǐng)寫出其中的一句。（2分）
三、現(xiàn)代文閱讀（共30分）
（一）閱讀下面的文章，完成11～14題。（12分）
動(dòng)物的自我意識(shí)
①我們與動(dòng)物如何相處？應(yīng)該是一種什么樣的關(guān)系？也許最終落腳點(diǎn)，不是在道德層面，而是取決于我們的科學(xué)研究水平。讓我們感到幸運(yùn)的是，道義和科學(xué)這兩條路正在越走越近，有些人正試圖通過(guò)科學(xué)，來(lái)解放那些有可能會(huì)為科學(xué)獻(xiàn)身的動(dòng)物們。
②2015年7月，一群神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家聚集在劍橋大學(xué)，煞有其事地簽署了一份宣言。不為別的，只是為了宣布，章魚、鳥(niǎo)類和很多動(dòng)物，也具有意識(shí)和自我意識(shí)。
③從某種程度上，意識(shí)和自我意識(shí)的存在，是我們不會(huì)被人造機(jī)器取代的關(guān)鍵。正因如此，其他非人類物種是否能擁有意識(shí)和自我意識(shí)，往往決定著我們對(duì)待它們的態(tài)度。
④1970年美國(guó)紐約州立大學(xué)做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)者將4只黑猩猩放在了鏡子前。一開(kāi)始，黑猩猩以為鏡中的映像是別的黑猩猩，它們或怒目相向或視而不見(jiàn)。3天后，它們開(kāi)始對(duì)鏡梳妝，表明已察覺(jué)鏡中的黑猩猩可能是自己。10天后，實(shí)驗(yàn)者將其麻醉，把紅點(diǎn)染在它們的前額和耳尖，待黑猩猩清醒后，記錄它們對(duì)著鏡子觸摸紅點(diǎn)的次數(shù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，黑猩猩會(huì)反復(fù)觸摸紅點(diǎn)，說(shuō)明它們已經(jīng)知道鏡子里的是自己。
⑤只有黑猩猩、海豚和人具有自我意識(shí)的觀點(diǎn)，曾一度保持了36年。雖然各國(guó)的科學(xué)家們都孜孜不倦地在各種動(dòng)物面前擺上鏡子，但均以失敗告終。直到 2006 年，一頭名叫“快
樂(lè)”的亞洲雌象才帶給了他們驚喜，證明并非只有黑猩猩、海豚這些動(dòng)物才有自我意識(shí)，大象也具有自我認(rèn)知能力，也會(huì)照鏡子！
⑥心理學(xué)家認(rèn)為，大多數(shù)動(dòng)物缺乏體會(huì)嫉妒、困窘、移情和內(nèi)疚等高級(jí)情感的自我意識(shí)，因?yàn)檫@些情感遠(yuǎn)比憤怒、欲望或高興等與即時(shí)反應(yīng)相關(guān)的情感復(fù)雜。而英國(guó)的一項(xiàng)科學(xué)研究卻發(fā)現(xiàn)，狗不愿看到主人對(duì)其他動(dòng)物，尤其是其他的狗表現(xiàn)出關(guān)注，當(dāng)主人把新男友或女友帶回家時(shí)，它們也會(huì)表現(xiàn)出抵觸情緒。
⑦此前研究人員還對(duì)牛、馬、貓、羊等動(dòng)物進(jìn)行了類似研究，結(jié)果表明，動(dòng)物的自我意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人的意料。英國(guó)樸茨茅斯大學(xué)從事動(dòng)物情感研究的心理學(xué)家保羅?莫里斯在接受《星期日泰晤士報(bào)》采訪時(shí)說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)狗、馬，可能還有其他很多動(dòng)物的情感比我們預(yù)想的豐富得多，它們同樣會(huì)表現(xiàn)出多種簡(jiǎn)單的感情形式，而之前我們以為只有靈長(zhǎng)類動(dòng)物才具有這樣的高級(jí)情感。”
⑧當(dāng)一群科學(xué)家聚集在劍橋大學(xué)，簽署那份題為《關(guān)于非人類動(dòng)物存在意識(shí)的劍橋宣言》 時(shí)，他們便已經(jīng)決定，不再輕易把動(dòng)物綁進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。
⑨或許對(duì)于喜愛(ài)動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)，也許在不久的將來(lái)，他們不僅可以挽救動(dòng)物的生命，也可以救助它們的尊嚴(yán)和靈魂。
11．閱讀文章第②段，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)“煞有其事”的含義。（2分）
12．文中第⑥段運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？其說(shuō)明作用是什么？（2分）
13．文章列舉了哪些具體的事例來(lái)說(shuō)明動(dòng)物具有自我意識(shí)？請(qǐng)分別用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。(4分)
14．請(qǐng)聯(lián)系全文并結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該與動(dòng)物如何相處？（4分）
（二）閱讀下面的文章，完成15～19題。（18分）
倒掛的油畫
金建云
我家的餐館開(kāi)在美院邊上，美院的師生常常來(lái)餐館吃飯。我的父親是個(gè)很優(yōu)秀的廚師，他不懂藝術(shù)，但是一直很尊重這些搞藝術(shù)的人。
父親眼中似乎只有兩類畫家：一類是成功的，另一類是懷才不遇的。成功的畫家常常請(qǐng)客，在餐館里提前存上一筆錢，吃完飯就拂袖離去；懷才不遇的畫家都喜歡賒賬，偶爾還掉賬單的一部分，然后繼續(xù)賒賬。
陳是個(gè)懷才不遇的畫家。有一天，陳吃完飯后，找父親借錢。他說(shuō)自己的母親病危，他非常想去見(jiàn)她最后一面。父親想都沒(méi)想就幫他出了機(jī)票錢，囑咐他立刻打的去機(jī)場(chǎng)，千萬(wàn)不要留下終身遺憾。
一個(gè)月之后，陳重回餐館吃飯。他對(duì)父親千恩萬(wàn)謝，一定要送他一幅畫。父親指著餐館墻壁上掛滿的畫說(shuō)：“你看，很多有困難的學(xué)生都以畫抵賬，我這里最不缺的就是畫了。過(guò)去的事情你不要放在心上，盡管來(lái)吃飯就是……”
陳懇切地說(shuō)：“這幅畫不是為了抵賬，而是為了報(bào)恩。我陪伴在母親身邊看著她咽氣的時(shí)候，最感謝的人就是你。你讓我沒(méi)有留下終身遺憾，我實(shí)在不知道怎么表達(dá)自己的感情，就畫了這幅油畫。您務(wù)必要收下，否則我……”
父親終究不忍拂了陳的好意，便把這幅畫帶回了家里。這是一幅抽象派的油畫，幾團(tuán)大大的色塊，深淺不一，形狀莫名。由于客廳、臥室墻壁上都有了裝飾品，所以父親把這幅畫掛在了廁所里。于是，我們家人如廁的時(shí)候都可以欣賞這幅畫了。
廁所靠東，朝陽(yáng)溫暖的光線常常落在這幅畫上，色塊隱隱浮動(dòng)，凸凹有致。我們?cè)娇丛接X(jué)得奇妙，不知不覺(jué)腦中就會(huì)出現(xiàn)很多美麗的聯(lián)想。母親說(shuō)她每次注視這幅畫的時(shí)候都會(huì)想到她的家鄉(xiāng)，想到漫天彩霞和她少女時(shí)候的夢(mèng)；父親說(shuō)他會(huì)聯(lián)想到自己的父親，父親去世的時(shí)候他無(wú)法送終，那種揮之不去的哀愁也濃縮在浮動(dòng)的色塊中了……
后來(lái)，父親把這幅畫從廁所請(qǐng)到了客廳最顯眼的位置。父親常說(shuō)陳能畫出這么偉大的作品，讓我們這一家“粗人”都為之感動(dòng)，有朝一日他會(huì)大有出息的。果然，沒(méi)過(guò)10年，陳成為我國(guó)著名的抽象派畫家之一。他的畫開(kāi)始被許多美術(shù)館和博物館收藏，據(jù)說(shuō)市面上每幅畫已經(jīng)賣到了百萬(wàn)元。陳還是常常帶朋友來(lái)我家的餐館吃飯，他早就不賒賬了，還常常請(qǐng)父親喝一杯他自帶的洋酒。相識(shí)于貧微時(shí)的感情，不用太多的言語(yǔ)，一顰一笑中就能看懂。
有一天，陳忽然說(shuō)想看看當(dāng)初送給父親的畫：“這么多年來(lái)，那仍是我這一生中最滿意的作品。”父親將他帶到了家中，一進(jìn)客廳陳就大叫起來(lái)：“你把我的畫掛顛倒了!”
我們一家人都不好意思地笑了起來(lái)，原來(lái)當(dāng)年他忘記了簽名，而我們都是些看不懂抽象畫的“粗人”。陳取下畫，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，鄭重其事地在右下角簽上了自己的名字。然后他半開(kāi)玩笑地對(duì)父親說(shuō)：“哪一天你缺錢了，打電話給博物館，他們會(huì)送錢上門并千恩萬(wàn)謝的。”
父親很認(rèn)真地說(shuō)：“這幅畫已經(jīng)是我家的寶了，看了這么多年，我們已經(jīng)有了感情。我雖然是個(gè)粗人，但是絕不會(huì)賣藝術(shù)和感情的。”
陳高興地拍了拍父親的肩膀說(shuō)：“老哥，你真是我見(jiàn)過(guò)的最有文化的廚子。這幅畫在你手里，真是值了。”
于是，這幅畫就繼續(xù)留在了我家的墻上。只是，我們一家人還是喜歡扭頭來(lái)欣賞它顛倒過(guò)來(lái)的樣子，就好像它本來(lái)就該如此一樣。隨著年齡的增長(zhǎng)，看到很多魚龍混雜的現(xiàn)象，我越來(lái)越感覺(jué)到父親樸實(shí)話語(yǔ)中的真諦——一個(gè)人風(fēng)雅與否，不在于他是否懂得藝術(shù)和美，而在于他是否有一顆敬畏和尊重的心。
15．閱讀全文，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言將本文的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）
開(kāi)端：父親借錢給畫家陳回家探母，陳感恩送畫。
發(fā)展：
高潮：
結(jié)局：我家珍藏了這幅油畫。
16．文章以“倒掛的油畫”為題有什么好處?（3分）
17．結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。（4分）
（1）父親想都沒(méi)想就幫他出了機(jī)票錢，囑咐他立刻打的去機(jī)場(chǎng)，千萬(wàn)不要留下終身遺憾。
（2）陳取下畫，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，鄭重其事地在右下角簽上了自己的名字。
18．文中父親是一個(gè)不懂藝術(shù)的“粗人”，為什么畫家陳卻說(shuō)他是“最有文化的廚子”?（3分）
19．聯(lián)系全文，根據(jù)下面的提示，展開(kāi)合理想象，續(xù)寫后面的情節(jié)（不少于50字）。（4分）
有一天，父親的餐館忽遭變故，一家人的生活陷入了無(wú)比艱難的境地。正當(dāng)我們一籌莫展、無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，忽然響起了敲門聲……
四、綜合性學(xué)習(xí)（共6分）
20．班里要開(kāi)展“與經(jīng)典為伴，與大師為友”的專題閱讀活動(dòng)，請(qǐng)完成下面的任務(wù)。
（1）下面的這段文字出自哪部名著？作者是誰(shuí)？（2分）
眾猴聽(tīng)得，個(gè)個(gè)歡喜，都道：“你還先走，帶我們進(jìn)去，進(jìn)去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來(lái)！進(jìn)來(lái)！”那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會(huì)，也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，搬過(guò)來(lái)，移過(guò)去，正是猴性頑劣，再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道：“列位呵，‘人而無(wú)信，不知其可。’你們才說(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽(tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。
（2）請(qǐng)從下面的文學(xué)大師中選擇一位你最喜歡的，寫出你讀過(guò)的他（她）的2部（篇）作品名稱（至少有1部或1篇是課外的），并談?wù)勊ㄋ⿲?duì)你的影響。（4分）
杜甫 蘇軾 李清照 魯迅 冰心 老舍 莫泊桑 高爾基
五、寫作（共50分）
21．閱讀下面文字，按要求作文。
水，在生活中無(wú)處不在。漫步雨中，你感受了它的清涼；獨(dú)坐湖畔，你享受著它的寧?kù)o；面朝大海，你欣賞到它的澎湃。水，給每個(gè)人帶來(lái)不同的感悟，孔子面對(duì)流水感嘆時(shí)光之一去不返，“逝者如斯夫，不舍晝夜”；老子由水聯(lián)想到至善之德，“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”；李白借一泓清潭抒寫深厚友情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……
水，讓你想到什么？它又引發(fā)你怎樣的思考？
請(qǐng)以“水”為話題寫一篇文章，題目自擬，但題目中必須含有“水”字，文體不限。要求內(nèi)容具體，認(rèn)識(shí)深刻，感情真摯，不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/chusan/302115.html
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