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2018年七年級(jí)道德與法制下冊(cè)4月月考試卷(有答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2018-2019學(xué)年度下學(xué)期四月份檢測(cè)
七年道德與法制試題
考試時(shí)間40分鐘,滿分50分
一、選擇題(每題1分,共15分,將正確答案的序號(hào)填在下面的表格內(nèi))
1.進(jìn)入青春期,同學(xué)們開(kāi)始在意自己的體態(tài)和容貌。有人為自己個(gè)子矮而自卑;有人為自己長(zhǎng)得胖而煩惱。以下不利于克服煩惱的做法是(   )
A.盡量減少與他人的交往    B.學(xué)會(huì)欣賞自己
C.正視身體的變化  D.欣然接受青春期的變化
2.青春期心理充滿矛盾,渴望交際,卻又感到孤獨(dú),不愿與人交往,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲觀失望……對(duì)這些矛盾心理,下列看法不正確的有(   )
A.這些矛盾是我們成長(zhǎng) 過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象,所以可以置之不理
B.這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶,但它們又構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力
C.這些心理矛盾如果處理不好,也會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的動(dòng)力
D.我們要通過(guò)合理的方式來(lái)調(diào)控各種矛盾心理,是非常有必要的
3.青春期出現(xiàn)矛盾心理是正常現(xiàn)象,但如果處理不好,會(huì)影響身心健康。要解決好這些矛盾心理,就要(   )①多閱讀中外文學(xué)名著 ②經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉 ③在網(wǎng)絡(luò)游戲中陶醉自己 ④積極參加志愿者活動(dòng)
A.①②③      B.②③④      C.①③④      D.①②④
4.對(duì)如圖所反映的問(wèn)題,作為中學(xué)生,我們應(yīng)(   )
①學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生,進(jìn)行自我調(diào)節(jié) 
②主動(dòng)向父母和老師尋求幫助 
③找心理醫(yī)生咨詢,進(jìn)行治療 
④獨(dú)自承受,以免別人知道而“難為情”
A.①②③  B.①②④  C.②③④  D.①③④
5.“實(shí)踐出真知”它告訴我們的道理是(   )
A.要注意學(xué)習(xí)理論知識(shí)  B.書(shū)本知識(shí)很重要
C.要重視社會(huì)實(shí)踐  D.所有的經(jīng)驗(yàn)都來(lái)自書(shū)本
6.中學(xué)時(shí)代,男生女生的生理性別特征變化很大很快,對(duì)此我們應(yīng)有的正確態(tài)度是(   )
A.獨(dú)來(lái)獨(dú)往,封閉自己  B.平靜而欣然地接受這一正常變化
C.在父母面前抱怨  D.擔(dān)心自己的生理發(fā)育不正常
7.進(jìn)入初中,我們的性別角色意識(shí)越來(lái)越明顯,對(duì)性別角色認(rèn)識(shí)的意義有(   )
①可 以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn) ②有利于學(xué)會(huì)如何塑造自我形象 
③有利于學(xué)會(huì)與異性相處 ④有利于 相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更優(yōu)秀
A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.①②③④

8.“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑。”青春的校園洋溢著濃濃的同學(xué)之情。我們開(kāi)始關(guān)注異性,甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。你認(rèn)為這種感情(   )
A.可以發(fā)展,只要相互喜歡,就可以親密接觸
B.不能產(chǎn)生,因?yàn)樗菀讓?dǎo)致早戀
C.是正常的,但要慎重對(duì)待,理智處理
D.不能有,一旦產(chǎn)生就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑
9.小茜和同桌小明互相幫助,關(guān)系很好,經(jīng)常一同進(jìn)出教室,于是有同學(xué)議論他倆“早戀”,小茜為此非常苦惱和困惑。由此在班里引起了關(guān)于異性交往問(wèn)題的討論,你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是(   )①男女生交往,要慎重對(duì)待,理智處理 ②男女生之間要少說(shuō)話,保持一定的距離 ③早戀有壞處也有好處,不應(yīng)提倡也不必反對(duì) ④異性同學(xué)純真的友誼,有利于我們健康成長(zhǎng)
A.②③  B.②③  C.③④  D.①④
10.愛(ài)情需要具有愛(ài)他人的能力,下列屬于這種能力的是(   )
①自我的成熟 ②道德的完善 ③對(duì)家庭的責(zé)任感 ④一定的物質(zhì) 基礎(chǔ)
A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.①②③④
11.有人說(shuō)青春是快樂(lè)的,我們渴望成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的渴望體現(xiàn)在(   )①渴望擁有健美的身軀 ②渴望擁有充實(shí)的大腦 ③渴望擁有絕對(duì)的自由 ④渴望擁有美好的未來(lái)
A.①②③  B.②③④  C.①②④  D.①③④
12. 有人說(shuō):“失敗是成功之母,自信是成功之基。”之所以說(shuō)“自信是成功之基”
是因?yàn)?   )
A.自信的人認(rèn)為自己什么事都能辦成,有一股動(dòng)力,所以易成功
B.自信的人能看到自己的優(yōu)點(diǎn)并發(fā)揮這一優(yōu)點(diǎn)
C.自信的人能看到自己的缺點(diǎn)并改正自己的缺點(diǎn)
D.自信的人充滿激情,能夠激發(fā)潛能與活力
13. “給兒子洗衣做飯,洗臉洗澡擠牙膏,直到兒子碩博連讀后才結(jié)束‘保姆’生涯。‘神童’兒子除了學(xué)習(xí)已什么都不會(huì)了。”《“神童”母親懺悔錄》對(duì)我們中學(xué)生的警示有(   )①要堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展 ②父母應(yīng)重視培養(yǎng)孩子的自我管理 能力 ③要 有主見(jiàn),怎么想就怎么做 ④要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),擺脫依賴
A.①②  B.①④  C.①③  D.②④
14.下列對(duì)于“知恥”的認(rèn)識(shí),正確的是(   )
A. 做人要知廉恥,懂榮辱        B.知恥是懦弱的表現(xiàn)
C.知恥必定催人奮進(jìn)            D.只有不知恥,才能保住自尊
15.“感動(dòng)中國(guó)”人物感動(dòng)著一代又一代人,一次又一次地使我們的心靈得到洗禮。開(kāi)展“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)有利于(   )①激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考 ②給予我們自我完善的力量 ③全社會(huì)向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣力量,提高公民思想道德素養(yǎng) ④杜絕社會(huì)上的不正之風(fēng)
A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④


二、材料分析 題(35分)
16.(12分)豆蔻年華,是人生最美好的時(shí)光。青春期少男少女們往往精力充沛,是長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)身體,也是形成獨(dú)立人格、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。青少年也有自己的煩惱,學(xué)習(xí)的壓力、友誼的脆弱、感情的懵懂,這些變化讓青少年的青春期出現(xiàn)不穩(wěn)定的因素。但無(wú)論如何,青春如初春,似朝陽(yáng),是人生最美好的階段。
(1)青春期最大的特點(diǎn)是什么?對(duì)我們的成長(zhǎng)起到了怎樣的作用?(4分)       
 (2)青春期的矛盾心理對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么影響?(4分)                      
                                                                            
(3)怎樣正確對(duì)待青春期的生理和矛盾心理?(4分)
                                                                               
                                                                            
                                                                            
17.(15分)閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:隨著年齡的增長(zhǎng),中學(xué)生的身心也在迅速變化。他們與社會(huì)交往增多,對(duì)家庭的依附性減少,要求獨(dú)立,擺脫成人控制的思想情緒日益上升。因此,他們不滿足于家長(zhǎng)、教師及其他成年人對(duì)事物現(xiàn)象的描繪和解釋?zhuān)惠p信家長(zhǎng)、教師和書(shū)本上的現(xiàn)成結(jié)論,喜歡獨(dú)立探索事物的根源,喜歡懷疑、辯論,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。
材料二:教育承載著民族的希望和未來(lái)。2018年各省份高考改革方案已經(jīng)陸續(xù)公布,中考、小升初改革方案也在陸續(xù)推進(jìn)。這意味著新一輪課程改革正一步步推進(jìn)和走向完善。伴隨著新課程改革,也要求我們的教師在課堂教學(xué)中不斷探索適應(yīng)不同年齡學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)的多媒體教學(xué)與學(xué)科課程相結(jié)合的方法,更新教學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)情境,趣化教學(xué)過(guò)程,互動(dòng)愉快學(xué)習(xí),開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。
(1)材料一中的“要求獨(dú)立”是一種什么獨(dú)立?你是如何理解這種“獨(dú)立”的?(5分) 

(2)材料一中還反映了中學(xué)生的一種什么精神?這種精神在我們的成長(zhǎng)中有什么作用?
(5分) 
(3)材料二中提出“開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能”,為什么要“開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能”?青春期的我們?cè)撛鯓娱_(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造潛能?(5分)
                                                                              

18.(8分)青春的探索離不開(kāi)自信與自強(qiáng)。某校七年級(jí)(1)班
決定以“飛翔的力量”為主題召開(kāi)一次班會(huì),請(qǐng)你參與并完
成下列任務(wù):
【標(biāo)新立異】
(1)請(qǐng)你為這次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)小標(biāo)題。(2分)
                                                  
【學(xué)海導(dǎo)航】
(2)“天生我材必有用。”這句詩(shī)體現(xiàn)了哪種心理品質(zhì) ?請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這種心理品
質(zhì)的認(rèn)識(shí)。(4分)
                                                                                
                                                                            
                                                                            
【思維體操】
(3)自強(qiáng)者能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗。自強(qiáng)對(duì)青春期的我們有什么意義?(2分)
政治答案
一、AADAC  BDCDD  CDBAA
16.(1)①生理上發(fā)生急劇的變化。②帶給我們旺盛的生命力,使我們的身體充滿能量;使我們擁有充沛的精力、敏捷的思維,對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望,感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能。
(2)青春期的矛盾心理讓我們煩惱,也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī);積極面對(duì)和處理這些心理矛盾,我們才能健康成長(zhǎng)。
 (3)①正視自己身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放;不因自己生理的變化而自卑,是我們對(duì)自己的尊重,不嘲弄同伴的生理變化,是我們對(duì)同伴的尊重。②可以參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己;可以通過(guò)求助他人,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法;也可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力,接納和調(diào)試青春期的矛盾心理;還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié), 成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
17.(1)①這種獨(dú)立主要指的是思維的獨(dú)立。②步入青春期,隨著年齡的增長(zhǎng),中學(xué)生的身心也在迅速變化 ,他們與社會(huì)交往增多,知識(shí)面擴(kuò)大擴(kuò)寬,青少年的獨(dú)立意識(shí)逐漸發(fā)展,對(duì)問(wèn)題開(kāi)始有自己的見(jiàn)解,對(duì)未知的事物充滿好奇;思維的獨(dú)立并不等于一味追求獨(dú)特,而是意味著不人云亦云,有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)。
(2)①批判精神。②思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,并從不同角度思考問(wèn)題,探索解決方案。批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),促使我們解決問(wèn)題,改進(jìn)現(xiàn)狀。
(3)①原因:青春期的我們凝聚著動(dòng)人的活力,蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力,為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能;青春期的我們思想活躍,感情奔放,朝氣蓬勃,充滿對(duì)未來(lái)的憧憬,擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。②開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造潛能可以從以下幾個(gè)方面努力:A.敢于打破常規(guī),追求生活的新奇和浪漫,開(kāi)創(chuàng)前人未走之路;B.關(guān)注他人和社會(huì),看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值,做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者;C.創(chuàng)造離不開(kāi)社會(huì)實(shí)踐,它是我們創(chuàng)造的源泉,我們要多參加社會(huì)實(shí)踐;D.青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐,通過(guò)勞動(dòng)改變自己,影響世界。
18.(1)唱響自信之歌,走自強(qiáng)之路。
(2) 自信。自信的人能實(shí)事求是地看待自己,既看到自己的優(yōu)點(diǎn),又看到自己的缺點(diǎn)。自信者樂(lè)觀、進(jìn)取、專(zhuān)注有助于成功。
(3) ①自強(qiáng)可以讓我們更自信,相信自己,勇敢嘗試,不斷進(jìn)步,才能體驗(yàn)成功帶來(lái)的自信。②自強(qiáng)讓青春的步伐永不停息,不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己,是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。
 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/chuyi/1218691.html

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