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初中化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn):探究物質(zhì)性質(zhì)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中化學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  【—創(chuàng)新實(shí)驗(yàn):探究物質(zhì)性質(zhì)】下面是關(guān)于探究物質(zhì)性質(zhì)的知識(shí)講解內(nèi)容,希望同學(xué)們認(rèn)真看下面的知識(shí)。

  探究物質(zhì)性質(zhì)

  二氧化碳是否可以溶于水,很難直接觀察到現(xiàn)象,可以通過(guò) 50 的變化來(lái)間接感知。同樣,研究氫氧化鈉溶解于水時(shí)是吸熱還是放熱,就是利用 51 的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化,使 52 (填a或b)處的水位升高的。

  關(guān)注變化過(guò)程

  實(shí)驗(yàn)A是探究磷的燃燒條件,它是通過(guò)控制是否與氧接觸和控制 53 來(lái)探究可燃物燃燒的條件。白磷燃燒的化學(xué)方程式是 54 。

  實(shí)驗(yàn)B是探究鐵釘生銹的條件,中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?55 。

  綜合分析以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn),它們都采用了 56 的實(shí)驗(yàn)手段。

  53:溫度(或達(dá)到著火點(diǎn))54:4P+5O2點(diǎn)燃P2O5 55:隔絕氧氣 56:對(duì)比

  通過(guò)上面對(duì)化學(xué)中探究物質(zhì)性質(zhì)的知識(shí)講解學(xué)習(xí),相信同學(xué)們對(duì)上面的知識(shí)已經(jīng)很好的掌握了吧,希望同學(xué)們會(huì)學(xué)習(xí)的很棒。


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