【—初三政治選擇希望人生（2）】在對對選擇希望人生（1）的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上面，我們來學(xué)習(xí)初三政治選擇希望人生復(fù)習(xí)提綱（2）。
選擇希望人生
4、學(xué)習(xí)壓力的影響？積極的一面：適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極。消極的一面：
（1）過度的學(xué)習(xí)壓力會(huì)使焦慮不斷增加，影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮（2）學(xué)習(xí)沒有壓力，會(huì)使我們失去動(dòng)力，止步不前。
5、怎樣正確對待學(xué)習(xí)壓力？
（1）學(xué)習(xí)需要壓力，自覺適度加壓，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力
（2）明確學(xué)習(xí)意義，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，是我們緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法（3）學(xué)會(huì)正確對待學(xué)習(xí)壓力，將壓力化為動(dòng)力。
6、陷入考試焦慮的原因：
（1）面臨的考試很重要，或者考試的難度大
（2）他人、自己的過高要求超過了個(gè)人的實(shí)際能力
（3）僅以考試的成績判斷個(gè)人價(jià)值
7、考試焦慮的影響：適度的考試焦慮體現(xiàn)了我們對考試積極認(rèn)真的態(tài)度，但過度的焦慮則會(huì)干擾我們的學(xué)習(xí)，對身心健康造成不利影響。
希望通過上面的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能很好的學(xué)會(huì)選擇自己的人生、選擇希望人生，相信同學(xué)們會(huì)做的更好。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/chuzhong/157531.html
相關(guān)閱讀：淺析初中思想政治課教學(xué)的幾點(diǎn)思考