【—初中一年級(jí)生物上冊(cè)復(fù)習(xí)：認(rèn)識(shí)生物】學(xué)習(xí)從認(rèn)識(shí)生物開始，下面由我們帶你走進(jìn)生物的世界。
生物的基本特征
一、我們身邊的生物
1.我們身邊的動(dòng)物、植物都是生物。
2.真菌、細(xì)菌和病毒也是生物，現(xiàn)在已被人們認(rèn)識(shí)的生物有200多萬種。
二、生物的生命現(xiàn)象
1.生物具有新陳代謝等現(xiàn)象，能夠不斷地從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)不斷地排出體內(nèi)的廢物。
2.生物具有應(yīng)激性，能對(duì)各種刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)。
生物學(xué)的研究方法
一、分析與討論
巴斯德認(rèn)為，肉湯變酸是由微生物引起的，這些微生物來自于空氣。
二、生物學(xué)的科學(xué)探究過程大致包括六個(gè)環(huán)節(jié)：提出問題 →作出假設(shè) →制定計(jì)劃 →實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論、表達(dá)交流
顯微鏡的構(gòu)造和使用
實(shí)驗(yàn)——練習(xí)使用顯微鏡
1.顯微鏡的取拿與安放
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