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初中語文意境表現(xiàn)手法知識(shí)點(diǎn)講解

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  【—意境表現(xiàn)手法講解】下面是對語文的學(xué)習(xí)中,關(guān)于意境表現(xiàn)手法的內(nèi)容學(xué)習(xí),希望同學(xué)們認(rèn)真看下面的講解知識(shí)。

  意境表現(xiàn)手法

  作者通過豐富的想象,將思想感情與作品的生活圖景融為一體而形成的藝術(shù)境界。這是詩人的主觀感受、感情以及對生活的理解、認(rèn)識(shí)和客觀事物的外在形貌特征以及內(nèi)在的意蘊(yùn)的融合統(tǒng)一。

  “缺月掛疏桐,漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來?飄渺孤鴻影。驚起卻回頭,有恨無人省,寂寞沙洲冷。”(蘇軾的《卜算子黃州定慧院寓居作》)

  如上例的意象與“獨(dú)”、“縹緲”、“恨”、“寂寞”、“冷”等詞的感情色彩和“揀盡寒枝不肯棲”這個(gè)具有象征意味的詩句結(jié)合起來構(gòu)成了孤獨(dú)、凄涼的氣氛,但詩人的心念卻非常堅(jiān)定,表達(dá)的是作者孤高自賞,不與愿與世俗同流的生活態(tài)度。

  以上對語文的學(xué)習(xí)中,關(guān)于意境表現(xiàn)手法內(nèi)容的講解知識(shí),相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望上面的講解知識(shí)給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。


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