想象型考點也是新興的考點之一，較多地出現(xiàn)于記敘類的閱讀材料中。其出題的方式往往是讓考生依據(jù)閱讀材料中的場景或情景作出想象，并用語言表達出來。它一方面考查準(zhǔn)確理解閱讀材料的能力，另一方面也考查想象能力與語言表達能力。從目前來說，出題的角大致有如下幾種：
1、假設(shè)考生是故事中的人物，讓考生就某一情節(jié)與故事中的人物“對話”;
2、假設(shè)考生是故事中的人物，讓考生“在當(dāng)時的情景中”談自己的感受;
3、假設(shè)考生是故事中的人物，讓考生描述“此情此景”中的心理活動;
4.讓考生揣摩、想象故事中的人物在某一情節(jié)中的心理活動、語言表達或動作變化并進行描摹;
5、給出一個特定情景(如打算給文中人物塑像)，讓考生根據(jù)閱讀材料想象人物的風(fēng)度神情;6完全不考閱讀能力而讓學(xué)生單純進行想象的，如閱讀關(guān)于電子圖書的文章之后，讓考生想象“未來的書會是怎樣的”——像這樣的題，也帶有一點“見解型考點”的味道。
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