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《孫權(quán)勸學(xué)》課后習(xí)題答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中閱讀指導(dǎo) 來源: 逍遙右腦記憶


一、仔細(xì)閱讀課文,想想?yún)蚊傻淖兓瘜δ阌惺裁磫⑹?設(shè)題目的是讓學(xué)生理解課文內(nèi)容,并從中受到啟發(fā)。 二、朗讀課文,注意下列句子中加點的詞所表示的語氣 設(shè)題目的是讓學(xué)生了解 一、仔細(xì)閱讀課文,想想?yún)蚊傻淖兓瘜δ阌惺裁磫⑹?br />
  設(shè)題目的是讓學(xué)生理解課文內(nèi)容,并從中受到啟發(fā)。
二、朗讀課文,注意下列句子中加點的詞所表示的語氣
  設(shè)題目的是讓學(xué)生了解課文中的幾個語氣詞所表示的語氣。文言文中的語氣詞有重要的表情達意作用,并且數(shù)量多,用法靈活,在學(xué)習(xí)文言文的過程中要注意隨時積累。文言語氣詞的用法,要通過朗讀來體會。
 。、孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!
    邪:表示反問語氣,可譯為“嗎”。
 。、但當(dāng)涉獵,見往事耳。
    耳:表示限止語氣,可譯為“罷了”。
 。、大兄何見事之晚乎!
    乎:表示感嘆語氣,可譯為“啊”。

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