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初中物理壓熱學的知識點總結

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中物理 來源: 高中學習網(wǎng)


 ⒈溫度t:表示物體的冷熱程度。【是一個狀態(tài)量。】
  常用溫度計原理:根據(jù)液體熱脹冷縮性質。
  溫度計與體溫計的不同點:①量程,②最小刻度,③玻璃泡、彎曲細管,④使用方法。
  ⒉熱傳遞條件:有溫度差。熱量:在熱傳遞過程中,物體吸收或放出熱的多少。【是過程量】
  熱傳遞的方式:傳導(熱沿著物體傳遞)、對流(靠液體或氣體的流動實現(xiàn)熱傳遞)和輻射(高溫物體直接向外發(fā)射出熱)三種。
  ⒊汽化:物質從液態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象。方式:蒸發(fā)和沸騰,汽化要吸熱。
  影響蒸發(fā)快慢因素:①液體溫度,②液體表面積,③液體表面空氣流動。蒸發(fā)有致冷作用。
  ⒋比熱容C:單位質量的某種物質,溫度升高1℃時吸收的熱量,叫做這種物質的比熱容。
  比熱容是物質的特性之一,單位:焦/(千克℃)常見物質中水的比熱容最大。
  C水=4.2×103焦/(千克℃)讀法:4.2×103焦耳每千克攝氏度。
  物理含義:表示質量為1千克水溫度升高1℃吸收熱量為4.2×103焦。
  ⒌熱量計算:Q放=cm?t降Q吸=cm?t升
  Q與c、m、?t成正比,c、m、?t之間成反比。?t=Q/cm
  6.內(nèi)能:物體內(nèi)所有分子的動能和分子勢能的總和。一切物體都有內(nèi)能。內(nèi)能單位:焦耳
  物體的內(nèi)能與物體的溫度有關。物體溫度升高,內(nèi)能增大;溫度降低內(nèi)能減小。
  改變物體內(nèi)能的方法:做功和熱傳遞(對改變物體內(nèi)能是等效的)
  7.能的轉化和守恒定律:能量即不會憑空產(chǎn)生,也不會憑空消失,它只會從一種形式轉化為其它形式,或者從一個物體轉移到另一個物體,而能的總量保持不變。


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