重點(diǎn)知識好比一張網(wǎng)的綱，而一般知識相當(dāng)于由一根根網(wǎng)線織成的目。重點(diǎn)知識是構(gòu)成學(xué)科知識體系的基石，只有對這些關(guān)鍵知識有了深入透徹的理解，才能構(gòu)建起整個(gè)學(xué)科的知識框架，從而在一個(gè)比較高的立足點(diǎn)上去理解學(xué)科的一般知識。反過來，重點(diǎn)知識也離不開一般知識的支撐。重點(diǎn)知識的概括和抽象程度比較高，而一般知識比較具體，與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系更加密切。許多具體問題都是和這些具體知識聯(lián)系在一起的。多數(shù)會落在重點(diǎn)知識上，但又直接與相關(guān)的一般知識掛鉤，所以都應(yīng)該掌握好。
還有一類知識屬于應(yīng)用知識，與生產(chǎn)生活關(guān)系非常密切，但由于目前高中課程注重學(xué)科理論體系，這些知識就成為一般知識，如高中物理中有關(guān)交流電的知識。從聯(lián)系實(shí)際的角度看，這些知識很重要，在高考中也有一定分量，應(yīng)引起考生的充分重視。
高考成績在入學(xué)附近的考生，在涉及重點(diǎn)知識且難度中等或偏難的題目上差距不大，而在涉及一般知識的題目上差距較大。究其原因，大家都很重視重點(diǎn)知識，而對于一般知識所下的功夫就大不一樣了。
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