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高考英語學習方法2

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高考復習 來源: 高中學習網(wǎng)


1. 寫作詞匯積累：要把“閱讀詞匯”轉化為“寫作詞匯”。高考學生的詞匯量可以達到2,500到3,000左右，卻不能流暢表達自己，原因就在于對大多數(shù)詞匯的掌握只停留在閱讀中認識的“眼力詞匯”的程度而沒有達到可以在寫作中靈活應用的“筆力詞匯”程度。
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