不同的文化下產生的社會影響也是不同的，以下是高考政治感受文化影響專項試題，請大家及時進行練習。
一、單項選擇題
1.美國人較為輕松地對待子女的教育,喜歡讓子女實現自我價值,并不追求高學歷、好職業(yè)等功利性的目標。而中國人一般希望把孩子培養(yǎng)成才,將來有出息,有個好職業(yè),一生能在順境中度過。中美兩國的這種差異表明()
A.文化環(huán)境決定著人們的價值取向
B.不同的文化教育環(huán)境,影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇
C.美國人的思維方式比中國人的思維方式優(yōu)越
D.一定的文化環(huán)境中只能產生一種思維方式
答案:B
解析:本題考查文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式,考查比較分析問題的能力。文化對人起的是影響作用,而不是決定作用,故A項錯誤,B項正確。C、D兩項說法本身錯誤。
2.從文化生活的角度,對圖漫畫理解正確的是()
①文化氛圍無時無刻不在影響著人的思想和行為 ②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式 ③參加健康向上的文化活動,有利于促進經濟發(fā)展 ④優(yōu)秀文化對人的影響起著決定作用
A.②③ B.③④ C.①② D.①④
答案:C
3.長城是被列入世界文化遺產名錄的中國古代偉大工程,是中華民族精神的象征。參觀者無不為之震撼,并感受到祖國歷史的悠久和我國古代勞動人民的聰明才智,一股民族自豪感油然而生。這表明()
A.文化對人的影響具有潛移默化的特點
B.文化對人的影響是有形的、強制的
C.文化對人的影響是被人們消極被動、無目的地接受的
D.文化對人的影響是深遠持久的
答案:A
解析:本題材料講的是人們參觀、游覽長城的感受和影響,油然而生一詞充分表明文化對人的影響一般不是強制的,具有潛移默化的特點,故應選A項。B、C兩項本身表述錯誤。D項與題意不符。
4.鄉(xiāng)音難改,鄉(xiāng)情難舍,鄉(xiāng)思難斷,很多中國人在海外定居了幾十年,但到了晚年還是有葉落歸根的思想。這表現的是文化對人的影響具有()
A.潛移默化的特點 B.深遠持久的特點
C.相對獨立性的特點 D.差異性的特點
答案:B
解析:一個難字就表現了深遠持久的意思。B項符合題意。
5.第十屆中國藝術節(jié)于在山東舉行。為此,山東組建山東劇院聯(lián)盟,發(fā)揮新建場館作用,通過各種方式讓人民群眾得到優(yōu)秀文化的熏陶。其原因在于()
A.文化對人的影響是深遠持久的
B.社會發(fā)展與人的發(fā)展相互促進
C.文化對人的影響具有相對穩(wěn)定性
D.文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動
答案:D
徐本禹出生于山東聊城一個貧困的農村家庭,上小學和中學的學費大都靠父母節(jié)衣縮食、親戚朋友饋贈和學校資助,因此他從小就立下了刻苦學習、將來回饋社會的信念:別人幫助了我,我一定要幫助別人別人給了我一碗飯,我要還別人一碗肉!上大二那年,他從報紙上看到貴州有一個名叫狗吊巖的地方十分落后,村里的孩子非常渴望上學他流淚了,決定前往支教,為此放棄了公費讀研究生的機會。據此完成第6~7題。
6.徐本禹得到別人的資助,因此他從小就立下了刻苦學習、將來回饋社會的信念。這說明了()
A.一個人的世界觀、人生觀和價值觀是天生的
B.一個人的世界觀、人生觀和價值觀是在生活和學習的過程中產生的
C.一個人的世界觀、人生觀和價值觀是其文化素養(yǎng)的全部內容
D.一個人的世界觀、人生觀和價值觀一旦形成就會永遠不變
答案:B
解析:徐本禹因為在生活和學習上得到別人的資助,逐漸形成了將來回饋社會的信念。這說明一個人的世界觀、人生觀和價值觀是在生活和學習的過程中產生的。B項符合題意。
7.徐本禹懷著回饋社會的信念,放棄公費讀研究生的機會,堅持在貴州支教,而不要一分錢工資。這表明世界觀、人生觀和價值觀一旦形成,就會()
A.具有確定的方向性和正確性
B.對人的綜合素質和終身發(fā)展產生深遠持久的影響
C.決定著人的終身發(fā)展
D.對人的發(fā)展產生積極的促進作用
答案:B
解析:世界觀、人生觀和價值觀不一定是正確的,作用也不一定都是積極的,故A、D兩項錯誤。C項夸大了世界觀、人生觀和價值觀的作用。B項符合題意。
8.在好客山東賀年會上,旅游局集合前五屆賀年會挖掘、積累的47項傳統(tǒng)年俗活動,系統(tǒng)包裝到山東過大年年俗文化旅游產品,集中在元旦到元宵節(jié)期間推出,讓人們在重溫老規(guī)矩、體驗新民俗的同時,找回年的記憶。從文化生活的角度看,開展上述活動是因為()
①文化促進經濟的發(fā)展 ②文化對人的影響具有潛移默化的特點 ③接受先進文化的影響是一個積極主動的過程 ④文化作為一種精神力量,能轉化為物質力量
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
答案:B
解析:先進健康的文化才能促進經濟的發(fā)展,①觀點錯誤。②③④觀點正確且符合題意,故應選B項。
二、非選擇題
9.如果一個孩子生活在批評之中,他就學會了譴責;如果一個孩子生活在敵意之中,他就學會了爭斗;如果一個孩子生活在恐懼之中,他就學會了憂慮;如果一個孩子生活在憐憫之中,他就學會了自責;如果一個孩子生活在諷刺之中,他就學會了害羞;如果一個孩子生活在嫉妒之中,他就學會了嫉妒;如果一個孩子生活在恥辱之中,他就學會了負罪感;如果一個孩子生活在鼓勵之中,他就學會了自信;如果一個孩子生活在忍耐之中,他就學會了耐心;如果一個孩子生活在表揚之中,他就學會了感激;如果一個孩子生活在接受之中,他就學會了愛;如果一個孩子生活在認可之中,他就學會了自愛
從文化對個人的影響角度,談談材料中體現的文化生活道理。
答案:(1)文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動。從材料中可以看出,特定的文化環(huán)境和活動對人的影響是不同的。
(2)文化影響人的交往行為和交往方式,也影響人的實踐活動、認識活動和思維方式。從材料中可以看出,不同的文化環(huán)境使人形成了不同的行為方式和思維方式。
(3)文化對人的影響,具有潛移默化、深遠持久的特點。從材料中可以看出,文化的影響往往是看不見、摸不著的,卻影響終身。
解析:應從中提煉出以下三層意思:(1)文化影響人的途徑,(2)文化影響人的哪些方面,(3)文化影響人有什么特點。
10.為紀念中國共產黨成立90周年,全國各地舉辦豐富多彩的活動喜迎黨的生日。在全國各地組織的慶祝建黨90周年系列活動中,重慶上千名職工唱紅歌、自編自演紅色話劇,為建黨90周年獻禮。天津市百萬名職工參與紅色歌曲大家唱、紅色箴言大家讀的活動。內蒙古、青海、新疆等地普遍開展了以歌頌黨的豐功偉績?yōu)橹黝}的職工書法、攝影、美術展等活動。據不完全統(tǒng)計,全國1億多名職工參加了各類慶祝活動。
結合材料,運用文化對人的影響的有關知識,分析為什么要舉辦紀念建黨90周年系列活動。
答案:(1)文化對人的影響,來自于特定的文化環(huán)境,來自于各種形式的文化活動。各類慶祝活動創(chuàng)設了特定的文化環(huán)境。
(2)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。舉辦紀念建黨90周年系列活動,可以提高人們對黨的認識,激發(fā)愛黨的熱情,促進社會主義現代化建設。
(3)文化對人的影響具有潛移默化和深遠持久的特點。舉辦紀念建黨90周年系列活動,創(chuàng)設了特定的文化氛圍,有利于人們自覺學習、主動接受文化熏陶,有利于形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
高考政治感受文化影響專項試題的全部內容就是這些，希望對大家提高政治成績有幫助。
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