從高二走進高三，雖然只有短短的一年時間，但對高二學生來說，由于很多方面都發(fā)生了變化，所以自身也要順應發(fā)生相應的變化。概括起來，要盡力逐步實現(xiàn)以下“六個方面”的轉(zhuǎn)變：
1.角色的轉(zhuǎn)變：在知識上從被動接受走向主動獲取;在目標上從盲目隨眾到主動設定;在努力方向上從模糊走向清晰;在管理上從被動服從走向自我調(diào)控;
2.心態(tài)的轉(zhuǎn)變：從浮躁走向冷靜;從急功近利走向淡定充實;從任性走向理性;從依賴走向獨立;
3.習慣的轉(zhuǎn)變：從粗心走向細心;從隨意走向規(guī)范;從片面走向系統(tǒng);從凌亂走向有序;從松散變?yōu)榫o湊;
4時間觀念的轉(zhuǎn)變：從隨意浪費到分秒必爭;從被動安排到主動計劃;從前松后緊到自始至終都抓緊;
5.意志的轉(zhuǎn)變：從脆弱走向堅強;從放棄走向堅持;從動搖走向堅定。
6.質(zhì)量的轉(zhuǎn)變：從量變到質(zhì)變;從低效走向高效;從只重結(jié)果到既重結(jié)果更關(guān)注過程。
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