高中是人生的一個轉(zhuǎn)折點，把握時間，認真學(xué)習，為將來的路奠定基礎(chǔ)，為學(xué)子整理了“中國古代史第一章：春秋戰(zhàn)國時期的文化”一文：
中國古代史第一章：春秋戰(zhàn)國時期的文化
一、老子和孔子
(一)老子：
1.時間：春秋晚期。
2.稱謂：道家創(chuàng)始人。
3.思想：哲學(xué)：辯證法思想。政治：“無為”，反對嚴刑峻法。
(二)孔子：
1.時間：春秋晚期。
2.稱謂：儒家學(xué)派創(chuàng)始人。思想家、教育家。
3.思想：政治思想：仁與禮。教育思想：有教無類。
4.著作：編訂和整理《五經(jīng)》。
5.影響：儒家思想成為封建社會的正統(tǒng)思想，儒家文化也成為我國傳統(tǒng)文化最主要的部分。
二、“百家爭鳴”
(一)形成的歷史條件
1.戰(zhàn)國時期封建經(jīng)濟迅速發(fā)展為學(xué)術(shù)繁榮提供物質(zhì)條件。
2.社會大變革有利于促進思想文化的繁榮。
3.私學(xué)的興盛造就了一批有知識的思想家。
4.各國紛爭的局面促進了思想自由的社會環(huán)境。
三、《詩經(jīng)》和屈原
(一)《詩經(jīng)》
1.時間：西周至春秋中葉。
2.構(gòu)成：風、雅、頌。
3.對后世影響：人文主義和現(xiàn)實主義。
(二)屈原——楚辭與《離騷》
四、諸子散文
(一)孟子：以剛?cè)嵯酀霓q論見長。
(二)莊子：
1.特點：文字優(yōu)美，想象力豐富。
2.代表作：《秋水》《逍遙游》。
五、藝術(shù)
(一)繪畫
1.成為一種獨立的藝術(shù)。
2.現(xiàn)存最古老的帛畫《婦女鳳鳥圖》和《御龍圖》。
(二)青銅藝術(shù)進步
1.表現(xiàn)：圖案花紋—完整畫面。
2.代表：嵌錯尚功宴樂銅壺。
(三)音樂：編鐘
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