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沒有放上的數(shù)字

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  有人把0~9這十個數(shù)字中的九個用字母代表,如上圖那樣放在兩個三角形的每一個周圍。

  (1)三角形各邊上四個數(shù)字之和為14。

   (2)在第一個三角形中沒有放上的數(shù)字,不同于在第二個三角形中沒有放上的數(shù)字。

  在兩個三角形中沒有放上的是十個數(shù)字中的哪兩個?

  (提示:建立一個方程,把沒有放上的數(shù)字同三個角上的數(shù)字之和聯(lián)系起來。(注意把三條邊上的數(shù)字之和加起來時,三個角上的數(shù)字用了兩次。)然后,根據(jù)可能的三個角數(shù)字之和,判定各個角上的可能的數(shù)字。最后判定放在各個角之間的數(shù)字。)

  答 案

  根據(jù)(I),

  (A+B+C+D)+(D+E+F+G)+(G+H+I+A)

  =14+14+14,即

    2A+2D+2C+B+C+E+F+H+I=42

    0~9這十個數(shù)字之和為45;因此,如果以J代表沒有放上的數(shù)字,則

    A+B+C+D+E+F+G+H+I=45-J。

    從第一個方程中減去第二個方程,得到:

    A+D+G=J-3。

    由于A+D+C至少等于3,而J最多等于9,只可能有以下的情況:

A+D+G

J


(i)
3
6
(ii)
4
7
(iii)
5
8
(iv)
6

  于是,以下情況中必然有一種會發(fā)生:


 

從而得到:


 

  由此可見,只有(i)和(ii)能繼續(xù)補上數(shù)字而不致發(fā)生重復(fù),

  即:


 

  因此,根據(jù)(2),6和7分別是兩個三角形中沒被放上的數(shù)字。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/gaozhong/196974.html

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