學生如何做定位準備呢？主要是對自己整體情況有正確認知，這將直接影響到整個學年的復習節(jié)奏。
1、制訂最適合自己的復習計劃，從最薄弱的環(huán)節(jié)入手。每個學生對知識點掌握情況的個體差異很大，應在對自己的水平整體定位后，充分認識對各項知識點的掌握情況，如，英語的弱勢是閱讀還是完形填空、數(shù)學的弱勢是立體幾何題還是數(shù)形結合題等，一個薄弱點會牽連到眾多題型，也會影響到綜合大題的解答。有針對性的復習才是有效率的復習。
2、把握高考趨勢，明確復習重點。同學們要了解以往考試的基本情況，如試卷結構、試題特點等，對高考有一個基本的認識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內容、題量、分值等，只有對高考有較全面的了解，復習時才能做到心中有數(shù)。
3、關注你的排名。很多學生看考試成績時，如果分數(shù)還不錯的話，他們就會認為做得挺好，因為人們首先關注的是成績。錯！高考錄取是按照排名進行的，雖然有時候你的分數(shù)比上一次提高20分，但是有可能你在年級的排名卻下降了，這樣高分就沒有任何意義，必須考慮總的排名是否提高。
那么家長如何給孩子進行定位呢？實際上這就是設定高考的目標。這個目標，要定得合理，要讓孩子夠得著，要讓孩子看得到希望，還要根據(jù)不同階段的考試，不斷地進行調整。
從孩子進入高三開始，家長就要準備一份表格，詳細記錄孩子未來各次各科的考試成績及排名，并幫助孩子進行分析。這些考試包括高三一開始的摸底考、期中考、期末考、一模、二模等重要考試。有了這份成績表，你就可以從中發(fā)現(xiàn)孩子的強弱學科，可以看到孩子的進步和退步情況，可以看到孩子在班級、學校，以及所在區(qū)縣的名次和位置。
一般在高三上學期，你就可以根據(jù)孩子的具體情況，給孩子一個大致的定位。可以按大類來劃分，以理科成績?yōu)槔热绯煽冊?50分以上，可以考慮北大、清華和香港部分學校；如果是在600～650分之間，考慮：復旦大學、上海交通大學、浙江大學、南京大學、中國科技大學。然后是550～600分之間的學校、500～550分之間的學校、一本線上的學校、二本線上的學校，以及三本線上的學校。
一模的成績非常具有參考性，是因為，這是高考前的第一次大檢閱，第一輪復習剛剛結束，孩子之前沒有應對這樣全面考試的經(jīng)驗，對題型也沒有適應的過程，所以考出的成績往往最能體現(xiàn)真實的水平。
定位好了學校的位置，接下來面臨的就是選專業(yè)。
對于學校的各個專業(yè)，適合孩子的專業(yè)才是最好的。大學里所開設的那么多專業(yè)，都是從不同的角度為國家培養(yǎng)所需人才，能作為一個學科、一個專業(yè)長期存在，必然有其存在的價值和道理。家長要積極發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和愛好以及學科優(yōu)勢，幫助孩子制訂未來的發(fā)展目標和發(fā)展方向，這樣才有利于志愿填報時學校和專業(yè)的選擇。
但是在高三上學期，只需定學校，不需要定專業(yè)，因為孩子的專業(yè)興趣轉移是很快的。建議在高三上學期，只需給孩子確定一個50分為一段的大致學校定位即可，無需太具體，因為早早定好也可能是無用功，只會耽誤了家長的時間和精力。專業(yè)的定位就留到高三下學期去做吧，但是有一點，家長要做到定好了目標學校，就不要輕易改變，否則會引起孩子情緒較大的波動，不利于孩子全身心地投入在學習上。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/gaozhong/326169.html
相關閱讀：2015高考地理選擇題滿分答題技巧