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它們是過去分詞,也是形容詞

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中英語 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


“-ed分詞”,即傳統(tǒng)語法上,我們所謂的“過去分詞”。它的用法有兩個特點:一是表示完成,二是表示被動。規(guī)則動詞的過去分詞在動詞原形后加“ed”構(gòu)成,所以我們也稱之為“-ed分詞”。
英語中,一些動詞的過去分詞可以轉(zhuǎn)化成形容詞,在句子中充當(dāng)修飾語、主語補(bǔ)語以及賓語補(bǔ)語。今天小編與大家一起學(xué)習(xí),“-ed分詞”如何用作前置修飾語?
用作前置修飾語的“-ed分詞”主要分為兩大類:
一、來自及物動詞的“-ed分詞”。
這類“-ed分詞”通常帶有被動和完成意義。例如:
frozen food 冷凍食品 a closed shop 一家關(guān)門的商店
written language 書面語言 a finished paper一篇完成的論文
bored students 無聊的學(xué)生們 a broken window 一扇被打碎的窗戶
這里應(yīng)當(dāng)注意,有些及物動詞的“-ed分詞”不能直接用作前置修飾語,必須加上前綴或副詞。例如:
an uninvited guest 一個未受邀的客人 newly-born children 新生兒
an unexpected event 一件出乎意料的事 highly- developed technology 飛速發(fā)展的技術(shù)
二、來自不及物動詞的“-ed分詞”。
有該種用法的詞數(shù)量有限,且這類“-ed分詞”僅僅表示完成意義。
a retired worker= a worker who has retired 退休工人
the risen moon= the moon has just risen 剛升起的月亮
a grown student= a person who has grown to a man’s size 一個成年學(xué)生
由上我們可知,英語中,詞語用法,重在一個“變”。單詞形式不一,用法也就有所區(qū)別,尤其是這類動詞分詞的形容詞用法,更是需要我們牢牢掌握,以便靈活運(yùn)用。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/gaozhong/794068.html

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