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高中數(shù)學(xué)破題技法之-諸葛開門 扇到成功-

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


作者:佚名
  
  ●計(jì)名釋義
  
  諸葛亮既不會(huì)舞刀,也不會(huì)射箭,他的兵器就是他手中的那把扇子.草船借箭用扇子,借東風(fēng)也是用扇子.有人把“借東風(fēng)”的意思弄膚淺了,以為東風(fēng)就是東邊來(lái)的風(fēng),其實(shí),這里真正所指是“東吳”的風(fēng).在赤壁大戰(zhàn)中,劉備哪是曹操的對(duì)手,后來(lái)能把曹兵打敗,借的就是東吳的力量.
  
  數(shù)學(xué)解題的高手們,都會(huì)“借力打力”,這就是數(shù)學(xué)“化歸轉(zhuǎn)換思想”的典型應(yīng)用.
  
  ●典例示范
  
  [分析]若分別求f(x)在x=-5,-4,…,0,…,6時(shí)的12個(gè)值然后相加.這不是不行,只是工作量太大,有沒(méi)有簡(jiǎn)單的辦法?我們想“借用”等差數(shù)列求和時(shí)“倒序相加”的辦法.于是,我們關(guān)心f(x)+f(1-x)的結(jié)果.
  
  [點(diǎn)評(píng)]這里,“借來(lái)”的不是等差數(shù)列本身的性質(zhì),而是等差數(shù)列求和時(shí)曾用過(guò)的辦法??倒序相加法.
  
  ●對(duì)應(yīng)訓(xùn)練?
  
  1.已知sin2α+sin2β+sin2γ=1(α、β、γ均為銳角),那么cosαcosβcosγ的最大值等于.?
 
  (注:根據(jù)解題常識(shí),最大值應(yīng)在cosα=cosβ=cosγ時(shí)取得).?
  
  2.解析按常規(guī),設(shè)橢圓中心為(x0,y0),并列出過(guò)已知點(diǎn)P的切線方程,聯(lián)立消參可求得橢圓方程.?
  
  若借極限思想,將點(diǎn)橢圓視為橢圓的極限情況,則可簡(jiǎn)化運(yùn)算過(guò)程.
 
  點(diǎn)評(píng)將點(diǎn)橢圓視為橢圓的極限情況處理問(wèn)題,減少了運(yùn)算量,簡(jiǎn)化了運(yùn)算過(guò)程.?
  
  3.解析若按常規(guī),需分兩種情況考慮:?
  
  ①A,B兩點(diǎn)都在橢圓外;?
  
  ②A,B兩點(diǎn)都在橢圓內(nèi).?
  
  若借用補(bǔ)集思想則避免了分情況討論,使計(jì)算簡(jiǎn)潔.?
  
  設(shè)a的允許值的集合為全集I=a,先求橢圓和線段AB有公共點(diǎn)時(shí)的取值范圍.?
  
  易得線段AB的方程為y=x+1,x∈[1,3],
       

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/gaozhong/818635.html

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