高考的腳步越來越近，同學(xué)們的高考復(fù)習(xí)也已經(jīng)接近尾聲了，這個時候大家不可松懈，還要咬咬牙堅持一下，勝利就在前方。現(xiàn)在小編就和大家分享一些考前的語文復(fù)習(xí)方法，看看我們還有哪方面需要注意，爭取在這個時間再有所提高。
高考語文考前怎樣復(fù)習(xí)?
看看高一高二學(xué)過的課本，尤其是必修1~5的重要文言文，在這里我給大家推薦十篇，同學(xué)們可以記一下：第一冊《燭之武退秦師》《荊軻刺秦王》《鴻門宴》;第二冊《游褒禪山記》(要特別注意本課中的重要文言虛詞“其”字);第三冊《勸學(xué)》《過秦論》《師說》(這幾篇都有要求背誦的內(nèi)容);第四冊《廉頗藺相如列傳》《蘇武傳》《張衡傳》(這是一篇非常典型的人物傳記，高考文言文閱讀的難度不會超過此篇)，看這十篇文言文的時候，要特別關(guān)注一詞多義、使動用法、意動用法、特殊句式等文言基礎(chǔ)知識。
現(xiàn)代文重要篇目以及以前曾深深打動自己心靈的也可以看看，如《祝福》(其中的情節(jié)結(jié)構(gòu)，倒敘手法，人物肖像描寫要特別注意)《林教頭風(fēng)雪山神廟》(注意文中的環(huán)境描寫)《林黛玉進賈府》(注意人物描寫)《小狗包弟》等，這些文章，只要我們認(rèn)真思考，肯定會大有收獲。比如《小狗包弟》，同學(xué)們可以想一下，在進入正文之前，巴金為什么插入藝術(shù)家和鄰居家小狗的事?作用是什么?仔細分析，它的作用應(yīng)該有三點：①點明時代背景：事情發(fā)生在文革那個荒唐的年代;②為后文作鋪墊，寓示小狗包弟的悲劇命運，巴金腦海中常常浮現(xiàn)“小狗包弟躺在解剖桌上被割開肚子的情景”;③人和動物尚且能夠和諧相處，但人和人呢?你爭我斗，把人家往死里整，這就突出了小說的主題。同學(xué)們，這些恰恰就是我們做小說閱讀，人物傳記常常考到的文章章法結(jié)構(gòu)知識。是的，這些我們以前都讀過，現(xiàn)在回頭看看，朝花夕拾，雖不美麗，卻也深沉!
看第一輪復(fù)習(xí)時的資料，重點在解題思路，解題方法，解題技巧。
看自己以前做過的模擬卷，錯題本：“見過不如做過，做過不如錯過”，認(rèn)真分析其中的原因，避免高考時不再錯!
看近幾年高考真題，尤其是新課標(biāo)卷，看高考大綱，考試說明。
還有比較重要的是大家要調(diào)整心態(tài)，端正復(fù)習(xí)態(tài)度，不可松懈。
考前，復(fù)習(xí)時間不長，但在語文學(xué)科上可以做的事還有很多，語文成績的提升也大有可能，所以我們不能認(rèn)為考前的復(fù)習(xí)對語文成績的提升沒有作用。我們都知道，只要態(tài)度端正，方法恰當(dāng)，任何一位同學(xué)都有可能成為考場上的“黑馬”，關(guān)鍵看大家會不會渴望這樣并認(rèn)真去做。語文的提高，有時需要點語感，而語感這東西，說來也怪，你長期不接觸語言材料，那么你將會有很強烈的陌生感，語感也就自然而然地遠了;而你如果每天花點時間看些文字方面的東西，語感便會在潛移默化中慢慢地強化。但在平時的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)輕視語文，所以即使在老師的安排下，花了很多時間，成績卻得不到提高;相反，有的同學(xué)很重視語文的學(xué)習(xí)，并相信經(jīng)過自己的努力，語文成績可以提升，所以即使花的時間不多，成績卻能上去。這也就是我們所說的態(tài)度決定一切。簡而言之，態(tài)度要正，心態(tài)要好，信心要足。
以上就是關(guān)于高考語文考前怎樣復(fù)習(xí)的一些方法，大家可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣進行補充，盡量讓自己的高考復(fù)習(xí)更加全面，從而達到事半功倍的效果，并最終在高考中取得好成績!
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