活動經(jīng)驗(yàn)
1初步知道瓶和瓶蓋的關(guān)系,能根據(jù)瓶口的特征選擇合適的蓋子.
2能積極嘗試擰緊瓶蓋,發(fā)展手部動作.
活動材料
各種帶蓋子的瓶子.(請家長協(xié)助搜集,注意清潔衛(wèi)生)
區(qū)域規(guī)模
設(shè)兩個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)四名幼兒.
活動過程
小朋友看老師的杯子里怎么有個(gè)臟東西，什么時(shí)候掉進(jìn)去的，有的小朋友 說是剛才，有的說是老師上課的時(shí)候，有的說是在老師打掃衛(wèi)生的時(shí)候。1引導(dǎo)幼兒討論瓶蓋的作用:沒有了蓋子,瓶子里面的東西會掉出來,會被弄臟,用時(shí)不方便,吃的東西就會變得不衛(wèi)生.
2動手操作,讓幼兒到區(qū)角內(nèi)嘗試為瓶子選擇合適的蓋子.看哪個(gè)區(qū)的小朋友在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)蓋的瓶蓋最多，為勝利者。游戲輪流進(jìn)行。
3共同得出結(jié)論:瓶蓋和瓶口正好一樣大才能蓋上;有羅紋的瓶子要用擰的方法蓋蓋子,沒有羅紋的瓶子要用按的方法蓋蓋子.
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