1、引導幼兒熟悉歌詞內(nèi)容，掌握歌曲旋律。
2、讓幼兒在唱準附點音符的基礎上，根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。
活動重點：
引導幼兒熟悉歌詞內(nèi)容，掌握歌曲旋律。
活動難點;
讓幼兒在唱準附點音符的基礎上，根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。
活動準備：
鋼琴等
活動過程：
一、律動：《摘果子》、《鞋匠舞》。
二、練聲：《山谷回聲真好聽》、《小鳥醒來了》。
三、基本部分
1、教師引導幼兒觀察藏族風情圖片，初步理解歌詞內(nèi)容。
（1）教師出示圖片，請幼兒觀察。
（2）圖片上是什么民族？他們在做什么？你還知道藏族有哪些風俗人情嗎？
2、幼兒熟悉歌曲。
（1） 教師范唱。
（2） 你聽到老師唱了些什么呢？。
歌中的藏族同胞在做什么？他們?yōu)槭裁匆压_獻給解放軍呢？
（3）引導幼兒第三次傾聽范唱。
3、幼兒學唱歌曲。
（1）跟著磁帶完整學唱
（2）教師彈琴，幼兒跟唱歌曲。
（3）幼兒完整唱出歌曲
（4）引導幼兒按歌詞的意思創(chuàng)編動作。
四、復習《大中國》，結(jié)束本活動。
大班音樂游戲教案??雨點沙沙
大班音樂活動教案：山谷回音真好聽
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