1、欣賞樂(lè)曲，了解樂(lè)曲所表達(dá)的故事情節(jié)。
2、學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)，分辨樂(lè)曲結(jié)構(gòu)，并學(xué)習(xí)用摸樹(shù)干、啄蟲(chóng)等動(dòng)作表現(xiàn)。
3、增進(jìn)熱愛(ài)大自然的情感.
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《啄木鳥(niǎo)》課件一份，電腦，電視，錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、復(fù)習(xí)歌曲《郊游》，導(dǎo)入活動(dòng)。
師：“小朋友，你們看(打開(kāi)課件，畫(huà)面出現(xiàn)大自然風(fēng)景)今天天氣可真好，讓老師帶你們出去郊游，好嗎?讓我們出發(fā)吧!”
2、欣賞樂(lè)曲《啄木鳥(niǎo)》。
（1）教師講述故事，引導(dǎo)幼兒觀看動(dòng)畫(huà)，幫助幼兒了解故事情節(jié)。
師：“小朋友,你們看,前面是什么呀?我們走過(guò)去看個(gè)仔細(xì)吧!”(畫(huà)面出現(xiàn)一片果園，樹(shù)上長(zhǎng)滿紅蘋果)“這些蘋果樹(shù)上的蘋果看上紅通通的，好像都成熟了。”“咦?小朋友你們看，有些蘋果樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃，沒(méi)有精神的樣子，它們好像怎么了呀?幼兒(生病)
師:這可怎么辦呀?我們得想個(gè)辦法救救蘋果樹(shù)，你有什么好辦法嗎?”(畫(huà)面出現(xiàn)四棵蘋果樹(shù)，葉子發(fā)黃)讓幼兒發(fā)表意見(jiàn)，想出各種辦法給蘋果樹(shù)治病。
師：“你們想的辦法又多又好，
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