活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)習(xí)根據(jù)圖畫(huà)簡(jiǎn)略地講述畫(huà)面內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備
幼兒用書(shū)《神奇的火車(chē)》
活動(dòng)過(guò)程
一、說(shuō)一說(shuō)：火車(chē)
1.教師：你見(jiàn)過(guò)火車(chē)嗎？火車(chē)是什么樣的？
2.教師：有一列神奇的小火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了！你想知道它有什么神奇的地方嗎？
二、欣賞幼兒用書(shū)《神奇的小火車(chē)》
1.將幼兒分成3~5人的小組，翻看幼兒用書(shū)《神奇的小火車(chē)》
2.小組內(nèi)幼兒互相說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了些什么，講了什么事情。
三、欣賞故事《神奇的小火車(chē)》
教師講述故事《神奇的小火車(chē)》，幼兒翻看幼兒用書(shū)《神奇的小火車(chē)》，傾聽(tīng)、欣賞故事。
延伸活動(dòng)
續(xù)編故事《神奇的小火車(chē)》
附錄：
神奇的小火車(chē)（故事）
神奇的小火車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了！
“嗚——嗚——”神奇小火車(chē)一邊開(kāi)心地唱著歌兒，一邊噴著彩色的煙霧。
小桃核蹦蹦跳跳地上了車(chē)，當(dāng)了神奇小火車(chē)的第一位乘客。
小火車(chē)帶著小核桃，繞著綠草地開(kāi)了一圈，然后慢慢地停下來(lái)。
奇怪，從車(chē)上下來(lái)的，不是小核桃，而是個(gè)粉紅色、水靈靈的大桃子！
骨碌碌，不知從哪兒滾過(guò)來(lái)一只圓頭圓腦的雞蛋。它成了神奇小火車(chē)的第二位乘客。
猜猜看，這只雞蛋下車(chē)時(shí)，還是一只雞蛋嗎？
當(dāng)然不是了，下車(chē)的是只毛茸茸的小雌雞。接下來(lái)是一群小青蟲(chóng)。它們排著隊(duì)，一扭一扭地上了車(chē)。
當(dāng)神奇小火車(chē)第三次停下來(lái)的時(shí)候，從車(chē)窗里飛出了許多漂亮的小蝴蝶！
多么有趣的小火車(chē)！正在草地上玩皮球的男孩托托也很開(kāi)心地爬上去。
“嗚——嗚——”藍(lán)色的神奇小火車(chē)一邊開(kāi)心地唱著歌兒，一邊噴著彩色的煙霧。
神奇小火車(chē)停下來(lái)了，一個(gè)大胡子叔叔從車(chē)上走下來(lái)。這個(gè)大胡子叔叔坐在草地上，傷心地哇哇大哭“我不要當(dāng)叔叔！我要當(dāng)小朋友！我還沒(méi)當(dāng)夠呢！”好心的神奇小火車(chē)帶著大胡子叔叔倒著開(kāi)了一圈。瞧，大胡子叔叔又變成了胖乎乎的小托托！托托抱著他的紅皮球，連蹦帶跳地跑了。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/358567.html
相關(guān)閱讀：