有益的學習經(jīng)驗：
1.學習山羊遇到危險會動腦筋。
2.理解“機靈”的含義。
3.復述故事。
活動準備：
山羊和狼的頭飾。
活動與指導：
l.復習上—次學習的繞口令，回憶山羊的特點：它有長長尖尖的角，特別會爬山……引出故事<機靈的小山羊)。
2.老師借助山羊和狼頭飾講故事。
3.提問：
(1)狼碰上了小山羊，它怎么沒有吃它呢？
(2)秋天的時候，狼找到了小山羊，它為什么又沒有吃它呢？
(3)小山羊機靈嗎？
4.請小朋友選擇當狼或小山羊，在老師復述故事時，模仿角色對話。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/476989.html
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