教學目標：
1、嘗試用圓形和曲線組合的方法畫小熊頭飾。
2、加深對小熊特征的了解，有喜歡小熊的情感。
教學準備：
認知準備：認識小熊
材料準備：水筆、蠟筆、繪畫紙
教學過程：
一、猜猜它是誰（看老師作畫）
·邊畫邊說：大大一個圓，低低一座山，山頂一個球，球下一根線，線下掛著一個彎彎香蕉。
·請幼兒猜猜老師可能畫什么動物？
·老師接著畫：兩只眼睛大有大，兩只耳朵圓又圓。
·請幼兒說動物名稱，講講小熊主要特征。
·小結：小熊長著圓圓的大腦袋——大大一個圓
小熊的嘴巴鼓出來的——低低一座山
小熊鼻子好可愛——山頂一個球……
二、幼兒.畫小熊
1、用中指、大指相搭成圓和拉開變大圓的方法，幫助幼兒理解大圓的概念和在紙上的相對位置
2、老師用兒歌幫助幼兒掌握繪畫步驟，鼓勵幼兒大膽作畫
3、重點觀察：封閉圓又大又圓
4、介紹大大的圓
三、展示作品
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/532934.html
相關閱讀：小班下期繪畫課《小蝌蚪找媽媽》案例與反思
小班美術《漢堡包》反思
小班美術教案：撕紙粘貼畫《可愛的小獅子》
小班美術：畫雪花
小班美工蘋果熟了