活動目標:
1、練習按照物作的基本特征進行分類活動．
２、練習用語言描述分類標準。
重點難點：
按照同一標準完成活動。
活動準備；
雪花片、積木、游戲棒、串珠等玩具若干種。
活動過程：
１、把雪花片、游戲棒、串珠混放在一起，請小朋友觀察，說說都有些什么？
２、教師和幼兒一起討論玩具種類。
３、請小朋友按照玩具的種類，把一樣的玩具放在指定的地方。
４、請小朋友說出分類活動的標準。
５、請小朋友檢查分類活動的結果，尋找分類是否有誤，共同討論改正。
活動延伸：
請小朋友在收拾玩具時，按照玩具種類進行分類整理擺放。
分析：
活動中玩具種類的多少，可以根據(jù)幼兒的實際水平確定，不宜過多。活動材料的種類特征區(qū)別要明顯。
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