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看日本人是如何進(jìn)行胎教的

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童右腦開發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


胎教課程四大要素包括:

(一)Relaxation放松-是指自律訓(xùn)練。

它是在開始所有的課程前,所進(jìn)行的一種預(yù)備動(dòng)作。準(zhǔn)媽媽在一間燈光柔和的房間里,盡量放松自己。這是為了促進(jìn)副交感神經(jīng)系統(tǒng),使身體和精神達(dá)到穩(wěn)定的狀態(tài)。

(二)Creativity創(chuàng)造力-是以促進(jìn)與情緒、感覺(jué)、空間感、繪畫感有關(guān)的右腦的腦開發(fā)為目的的課程。

包括“庭園式盆景制作”和“紙黏土制作”這些具體方式。

(三)Conversation對(duì)話-是指對(duì)腹中的胎兒說(shuō)話。

這種稱之為“胎談”的方式,可以從打招呼開始,也可以說(shuō)說(shuō)花和鳥的名字,教一些數(shù)字、字母等。

(四)Music音樂(lè)-是胎教中最常被運(yùn)用的。

所選用的曲子除了古典音樂(lè)和童謠之外,也可以配合母親的喜好,聽搖滾樂(lè)或流行音樂(lè)。

 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/zaojiao/9295.html

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