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高中生物知識(shí)點(diǎn):共同進(jìn)化

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


共同進(jìn)化與生物多樣性的形成:

1.共同進(jìn)化的實(shí)例

















共同進(jìn)化類型包含類型舉例
不同物種之間種間互助長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)吸管口器的蛾與長(zhǎng)花矩的蘭花
種間斗爭(zhēng)獵豹和斑馬(捕食者與被捕食者)
生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響地球最早為無氧環(huán)境→厭氧生物→光合生物出現(xiàn)→空氣中有了氧氣→出現(xiàn)好氧生物
2.生物多樣性三個(gè)層次之間的聯(lián)系

3.生物多樣性的形成過程圖解及分析


知識(shí)拓展:

1、基因多樣性是形成物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎(chǔ),反過來物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性又影響基因多樣性。
2、生物多樣性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/gaozhong/275459.html

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