1、數(shù)學教學應(yīng)該從問題開始；
2、數(shù)學的關(guān)鍵是抓本質(zhì)；
3、數(shù)學是玩概念的；
4、課改的關(guān)鍵是改變學生的學習方式，而關(guān)鍵的關(guān)鍵是改變教師的教學行為；
5、在數(shù)學課堂中，要注重延遲判斷；
6、數(shù)學課要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注結(jié)果背后的產(chǎn)生過程；
7、不要培養(yǎng)恨數(shù)學的人；
8、在課堂上，老師應(yīng)該裝傻，而不是犯傻；
9、好的數(shù)學老師不是教數(shù)學，而是激勵學生自己學數(shù)學；
10、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行-----陸游
11、不是自己的知識是無用的知識，學習是任何其他人無法代替的；
12、寫完題目，閉上你的嘴；
13、學習是學習者的體驗和感受；
14、頭發(fā)和臉龐你希望是哪一個；
15、課堂上的主要任務(wù)之一是提問題；
16、啟發(fā)的核心是問題，問題是數(shù)學的心臟
17、每一道例題都是話題，借題發(fā)揮，把教育作用發(fā)揮到極致；
18、老師應(yīng)該教給學生自己會做題的本領(lǐng)；
19、數(shù)學就是教人求真。有本事的人求簡單了，沒有本事的人求復(fù)雜了。
20、不要將課本搬到黑板上，然后將黑板上的東西搬到學生的筆記本上。
來源：新浪博客?許多物含妙理的博客
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/gaozhong/397782.html
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