一、聯(lián)系生產、生活、能源、材料中的化學實際問題，充分體現(xiàn)了與化學學科發(fā)展相適應的時代特征
在選擇題中有：在人體內的抗氧化作用；煤的氣化液化后變?yōu)榍鍧嵞茉矗还鈱Юw維新型無機非金屬材料；一氧化碳的毒性等，約占6分。在主觀題中有：鋁的冶煉；海水資源的綜合利用；氯堿工業(yè)；氫氧燃料電池新型發(fā)電裝置，約占27分。兩卷共計33分。比2008年高考化學天津卷高27分。
二、新教材中的新增知識點充分體現(xiàn)
化學必修2中的海水淡化；海水提溴；化學選修1《化學與生活》中的維生素；化學選修4《化學反應原理》中的蓋斯定律；化學平衡常數(shù)；難溶電解質的溶解平衡；氫氧燃料電池；FeCl3的催化作用；化學選修5《有機化學基礎》中的醇與氫溴酸的反應；核磁共振氫譜等。
三、注重高中化學主干知識及其內在聯(lián)系
考查學生對元素周期律、電子式、鹽類水解、離子反應、氧化還原反應、熱化學方程式、化學實驗、化學平衡、化學電源等基礎知識和基本技能的理解和掌握。第8題是以植物中提取的中草藥有效成分為背景設計的有機化學綜合題。通過學生熟知的反應，連接起有機化學的主干知識（烯烴、鹵代烴、醇、羧酸、酯）以及它們之間的相互轉化關系，全面考查了學生有機化學基礎知識，如結構簡式、有機物命名、同分異構、官能團、有機反應等掌握情況，同時考查了綜合分析判斷未知化合物結構的能力。
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