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中班語(yǔ)言:想飛的小雞

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

中班語(yǔ)言:想飛的小雞

活動(dòng)目標(biāo):  


大膽猜測(cè)、理解故事內(nèi)容,想像并講述保護(hù)環(huán)境的方法,體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性! 


活動(dòng)準(zhǔn)備:  


1.掛圖《想飛的小雞》! 


2.故事磁帶或CD! 


活動(dòng)流程:  


一、歌表演! 


1.集體進(jìn)行歌表演《飛起來(lái)》! 


2.說(shuō)一說(shuō)割里都唱了那些動(dòng)物飛起來(lái)了,引起“小雞也想飛起來(lái)”他會(huì)怎樣飛起來(lái)“的話題,引起幼兒對(duì)新故事的好奇! 


二.猜測(cè)故事內(nèi)容! 


1.教師依次將掛圖展示出來(lái),以問(wèn)題 的形式稍加提示,如;小雞的愿望是什么 ?他飛起來(lái)了嗎?是誰(shuí)幫他的 ?他飛到了什么地方?看到了什么?他的心情怎樣?  


2.幼兒—欣賞掛圖,猜一猜每幅圖描繪的內(nèi)容! 


三.故事講述與討論! 


1.觀看掛圖,完整聽(tīng)一遍故事。  


2.邊聽(tīng)教師分段講述,邊討論、理解故事內(nèi)容,如:河里的鯉魚(yú)伯伯和螃蟹大嬸為什么會(huì)得全身癢癢的怪?為什么小鳥(niǎo)會(huì)無(wú)家可歸?黑霧、黑煙從哪里來(lái)的?小雞的心情變得怎么樣了?他有什么新的愿望?  


四、故事欣賞與討論。  


1.聽(tīng)故事磁帶,完整欣賞故事! 


2.交流自己聽(tīng)故事的心情和感受,體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)的重要性,樹(shù)立和增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)。  


3.大膽想像,討論“讓河水永遠(yuǎn)清亮,讓小鳥(niǎo)有個(gè)安寧的家,讓城市的空氣永遠(yuǎn)清新”的辦法! 


活動(dòng)延伸:  


組織幼兒收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)境意識(shí)。 






本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/1246837.html

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