中一班武春娟
目標：
1、初步理解對稱的概念，感受美術作品中對稱的美。
2、通過實際操作鞏固對對稱的理解。
準備：
1、每人一份圖形操作材料、一張圖畫紙、一個膠棒。
2、對稱的畫
過程：
一、老師出示有關對稱的畫，引導小朋友仔細觀察發(fā)現其規(guī)律。
鼓勵小朋友勇敢的發(fā)言
(小結：左右兩邊的花紋和顏色完全相同，只是方向相反，我們把這種形式叫作對稱。)
二、引導幼兒觀察班里環(huán)境有沒有對稱的事物。你還在哪里見到過對稱的事物?和身邊的小朋友、老師說一說。
三、請幼兒分組進行“找對稱”游戲
1、故事導入：快快和樂樂來到了對稱王國，本來以為能看到特別美麗的地方，可是沒想到對稱王國里亂七八糟，好多圖形都找不到自己的另一半了，他們好傷心啊，快快和樂樂請我們一起來幫助他們找到自己的另一半，你們愿意幫助他們嗎?(愿意)
美術活動：圖形想象畫（大班）
螞蟻搬豆（歌表演）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.bjhkkj.cn/youer/262909.html
相關閱讀：